Institut für Produktives Lernen in Europa (IPLE)
-
IPLE e.V.
-
Productive Learning GmbH
-
Team
-
Publikationen
-
Veranstaltungsarchiv
Produktives Lernen (PL)
-
PL - was ist das?
-
Infos für Jugendliche
-
Infos für Pädagogen
-
Infos für Praxislernorte
Produktives Lernen
in Deutschland
-
Berlin
-
Brandenburg
-
Mecklenburg-Vorp.
-
Sachsen
-
Sachsen-Anhalt
-
Schleswig-Holstein
-
Thüringen
Produktives Lernen international
-
International Network of Productive Learning Projects and Schools (INEPS)
-
Angebote für Jugendliche
-
Angebote für Pädagogen
-
Produktives Lernen in Litauen
-
PROVED - Erasmus+ Projekt
Praxiseinbeziehendes
Lernen
-
Fortbildungsangebote Berlin
-
Projekt "Verantwortwortung
in der Zivilgesellschaft"
-
IOS in Brandenburg
-
HEE in Mecklenburg-Vorp.
Erwachsenenbildung
produktiv!
-
Unser Konzept
-
Training, Seminare und Workshops
-
Teamentwicklung und Organisationsentwicklung
-
Coaching und Supervision

Kontakt/Impressum

ASH BERLIN

 


Internationales Lernen für Pädagog/inn/en

Ziel des internationalen Lernens für Pädagog/inn/en ist es, einen regelmäßigen Austausch der Pädagog/inn/en des Produktiven Lernens zu ermöglichen, sich gemeinsam weiterzubilden und voneinander zu lernen, das Produktive Lernen weiter zu ent­wickeln und Pädagog/inn/en europaweit bei der Initiierung von Projekten Produktiven Lernens zu unterstützen.

Da das internationale Lernen ein integrierter und verpflichtender Teil des Weiterbildungsstudiums zum Pädagogen/zur Pädagogin des Produktiven Lernens ist, werden die vom IPLE und INEPS angebotenen Aktivitäten in diesem Bereich intensiv genutzt. Es handelt(e) sich um folgende Angebote:

Internationale Kongresse des INEPS

Internationale Seminare des IPLE im Rahmen des Weiterbildungsstudiums Produktives Lernen in Europa
Internationale Seminare zum Produktiven Lernen für in der EU und der Türkei tätige Lehrer/innen (INEPS-Projekt „EUROPLE)

IPLE Seminar Hilversum 2009 IPLE Seminar Vilafranca 2008

---------------

Kongresse des International Network of Productive Learning Projects and Schools (INEPS)

Das IPLE unterstützt international die Entwicklung des Produktiven Lernens und fördert die Vernetzung der Projekte Produktiven Lernens im International Network of Productive Learning Projects and Schools (INEPS). In diesem Netzwerk haben sich Schulen und außerschulische Einrichtungen aus etwa 15 europäischen Ländern und den USA versammelt, tauschen regelmäßig in Kongressen und Seminaren ihre Erfahrungen aus und führen Austauschprogramme für Schüler/innen und Pädagog/inn/en durch. Die gemeinsame Methodik und insbesondere die Praxis der Schüler/innen bilden die pädagogische Brücke, die es auch ermöglicht, Sprachschwierigkeiten zu überwinden.

Das International Network of Productive Learning Projects and Schools begann 1990 mit der Durchführung von internationalen Kongressen, die das Netzwerk organisatorisch weiterentwickelten und die Integration der beteiligten Partnereinrichtungen und Länder stabilisierten. Die INEPS-Kongresse sind die zentralen Veranstaltungen des Netzes. Sie dienen dem jährlichen Treffen aller INEPS-Mitglieder mit dem Ziel des Austausches, der Bestandsaufnahme und der Planung der Aktivitäten im internationalen Produktiven Lernen. Der wechselnde Veranstaltungsort ermöglicht jeweils intensivere Einblicke in die Arbeit eines Projektpartners und gibt Impulse zu ihrer Weiterentwicklung.

Die Kongresse haben sich bis heute als ein Ort der Bildungsinnovation erwiesen, der neue Interessent/inn/en anzieht und für die Qualitätssicherung und -steigerung des Produktiven Lernens ebenso wichtig ist wie für die Pflege der persönlichen Kontakte zwischen den Pädagog/inn/en der INEPS-Projekte.

INEPS-Kongresse:

04/2016

26.-29. April 2016: 
28th INEPS Congress in Tampere, Finland: "Bright education for all - activating and practical methods throughout the learning path" 
--> more information at: www.inepscongress2016.fi

04/2015

12.-16. April 2015:
27th INEPS Congress in Hilversum, Netherlands: "The pedagogical concept of Productive Learning: In dialogue with students, parents and companies"

04/2014

26.-30.04.2014:26th INEPS-Congress in Berlin:
“Students in focus – Individual education in Productive Learning
--> Documentation - low resolution (pdf, 1,8 MB)
--> Documentation - medium resolution (pdf, 4 MB)
--> Documentation - high resolution (pdf, 13,8 MB)

j

04/2013 25. Kongress in City-as-School, New York, USA:
"Educating for the 21st Century. Connecting School and Community through Experiential Learning"
--> Announcement and Conference Brochure
05/2012 24. Kongress in Vilnius, Litauen:
"Productive Learning - Another Way of Thinking"
--> congress report
05/2011 23. Kongress in Patras, Griechenland:
“The holistic approach and multiprofessional collaboration in Productive Learning. Has prevention from addictive substances and behaviors a supportive role to it?”
> Programm
05/2010

22. Kongress in Bukarest, Rumänien:
"Building bridges over troubled waters – Productive Learning improving general skills needed in personal and working life"
> Programm

04/2009
21. Kongress in Region Helsinki, Finnland:
"Exploring Innovative Environments for Productive Learning"
> Programm
> Impressionen im INEPS-Newsletter May-2009
04/2008 20. Kongress in Burgas, Bulgarien:
"Individual Vocational Orientation in Productive Learning"
> Report
04/2007 19. Kongress in Pécs, Ungarn:
"Inclusive Education and Productive Learning"
05/2006 18. Kongress in Wernigerode, Deutschland:
"Productive Learning: an Educational Approach for Everybody?"
05/2005 17. Kongress in Moskau, Russland
"Democratisation of Education - Participation as a Motor of Developing Democracy"
05/2004 16. Kongress in Vilafranca, Katalonien, Spanien:
"Productive Learning for a Better Cultural Understanding"
05/2003 15. Kongress in Hämeenlinna, Finnland:
"Providing Equal Opportunities for Disadvantaged Young People"
05/2002 14. Kongress in Patras, Griechenland:
"The Interaction between Community Education and Productive Learning"
05/2001 13. Kongress in New York, USA:
"Providing Diverse Educational Alternatives in a Multicultural Community"
05/2000 12. Kongress in Stockholm, Schweden:
"Opening up the World for Disadvantaged Young People"
05/1999 11. Kongress in Berlin, Deutschland:
"Productive Learning
: a Common Future of Education and Economy"
05/1998 10. Kongress in Krakau, Polen:
"Productive Learning
: From Alternative to Mainstream Education"
05/1997 9. Kongress in Funchal/Madeira, Portugal:
"Individual Development and Personal Growth through Productive Learning"
05/1996 8. Kongress in Kuopio, Finnland:
"What Co-operation We Have Together"
05/1995 7. Kongress in New York, USA:
"Learning for the 21th Century. International Educators Conference"
1994 6. Kongress in Paris, Frankreich:
"
A Productive Educational Policy for the Youth of Europe"
06/1993 5. Kongress in St.Petersburg, Russland:
"Developing Productive Learning"
05/1992 4. Kongress in Vilafranca, Katalonien/Spanien:
"Productive Learning
: What Is It? What Could It Be?"
10/1991 3. Kongress in Pécs, Ungarn:
"Productive Learning
and Enviroment"
05/1991 2. Kongress in Peniche, Portugal:
"How to become a Productive School
"
11/1990 1. Kongress in Arezzo, Italien:
"International Network of Productive Schools in Europe
"

---------------

Internationale Seminare für Pädagog/inn/en des Produktiven Lernens

Seit Beginn des Projektes Produktives Lernen an Berliner Schulen (PLEBS) im Jahr 1996 wurden die Kongresse um zwei- bis dreimal im Jahr stattfindende Internationale Seminare des IPLE ergänzt. Sie sind, wie die INEPS-Kongresse, Bestandteil des Weiterbildungsstudiums des IPLE. Die Seminare ermöglichen eine regelmäßige Kommunikation und inhaltliche Vertiefung der für die Methodik des Produktiven Lernens relevanten Themen.

Der kleinere Rahmen der Seminare bietet Gelegenheit zur Qualifizierung der Pädagog/inn/en, die selbst maßgeblich an der Vorbereitung der Seminare beteiligt sind.

IPLE Seminar Vilafranca 2008

11/2014

4. November 2014: Südkoreanische Schulinspektor/inn/en informieren sich in Berlin über das Produktive Lernen: Beim Besuch des IPLE haben sie einiges über die Geschichte, Theorie & Methodik und die internationale Verbreitung des Produktiven Lernens erfahren. In der Schule am Schillerpark konnten sie erleben, wie Produktives Lernen in der Praxis funktioniert. Schüler und Lehrer/innen erzählten von ihren Erfahrungen und präsentierten Ergebnisse aus unterschiedlichen Lernbereichen.

h

09/2014

22.-26.09.2014: Internationales Comenius IPLE-Seminar “Productive Learning – an inclusive approach to learning”.

01/2014

14.-16.01. und 21.-23.01.2014: Seminare über Produktives Lernen für interessierte Sozialpädagog/innen aus Litauen in Leipzig und Rostock. Die Teilnehmer/innen hatten u.a. die Gelegenheit, Schulstandorte des Produktiven Lernens zu besuchen.

rt

10/2013 15.-17.10.2013: Seminare über Produktives Lernen für interessierte Lehrer/innen aus Litauen in Berlin und Dresden. Die Teilnehmer/innen hatten u.a. die Gelegenheit, Schulstandorte des Produktiven Lernens in Berlin, Hoyerswerda, Plauen, Dresden und Döbeln zu besuchen.
09/2013 16.-20.09.2013: International Comenius IPLE-Seminar "Productive Learning in general education" in Berlin: Introduction onto the theory and methodology of Productive Learning and "tools" to implement PL in ones own project and country in the frame of general education.
03/2013 11.-15.03.2013: International Comenius-Grundtvig IPLE-Seminar "Productive Learning in general education" in Berlin: Introduction onto the theory and methodology of Productive Learning and "tools" to implement PL in ones own project and country in the frame of general education.
--> for more information have a look at the documentation of the seminar
11/2012

24. Seminar in Rostock:
Internationales IPLE-Seminar "Reflective Learning - Development of Competencies: How to work with a Portfolio in Productive Learning"
--> Dokumentation

rostock 12-2 rostock12-1

11/2011

23. Seminar in Berlin:
"Productive Learning - challenges für educators in daily work"

International seminar and symposium in Berlin!
34 participants from 11 different countries participated in IPLEs international seminar “Productive Learning - Challenges for educators in our day-to-day work”, which took place between 1st and 5th November in Berlin.

The international symposium “Looking back – looking forward, Productive Learning within the framework of international educational development” took place on 4th November. Approximately 100 guests from 16 different countries came together to reflect on the development of Productive Learning in different countries and to explore new ideas for the future.

Documentation of the International Seminar:

Documentation of the International Symposium:

10/2010

22. Seminar in Creteil/Paris, Frankreich:
"Productive Learning as International Learning - activity based learning projects in a foreign country"
> Einladung/Programm

10/2009

21. Seminar in Hilversum, Niederlande:
"Productive Learning - How to get back young people to learning"
> Dokumentation
11/2008 20. Seminar in Vilafranca, Spanien:
"Productive Learning – a new educational approach, new methods, a new role for teachers"
01/2008 19. Seminar in Hilversum, Niederlande:
"Productive Learning - a new Approach to individual Vocational Orientation"
09/2006 18. Seminar in Stockholm, Sweden:
"Productive Learning
- How to Bring Together School Learning and Work Experience"
09/2005 17. Seminar in Burgas, Bulgarien:
"Productive Learning - A Bridge from School to Life"
10/2004 16. Seminar in Heinola und Helsinki, Finnland:
"Productive Learning
- the New Role and Competencies of PL-Educators"
10/2003 15. Seminar in Berlin, Deutschland:
"Productive Learning
- its Methods in Practice and in Theory"
10/2002 14. Seminar in Mailand, Italien:
"Productive Learning
- a Method to Fulfill the Educational Needs of Youth in Europe and the USA"
10/2001 13. Seminar in Vilafranca, Spanien:
"How to Introduce Productive Learning into the School System"
11/2000 12. Seminar in Pécs, Ungarn:
"How to Develop Individual Curricula in Productive Learning"
02/2000 11. Seminar in St. Petersburg, Russland:
"Productive Learning
- Productive Thinking - Using Computers"
10/1999 10. Seminar in Peniche, Portugal:
"How to Become a Productive Learning Educator"
03/1999 9. Seminar in Stockholm, Schweden:
"Bringing Together Productive Learning and School Learning"
10/1998 8. Seminar in Sitges, Spanien:
"How to Create School Firms and Youth Enterprises"
01/1998 7. Seminar in Paris, Frankreich:
"Histoire de Vie" and "Arbre des Connaissances" - Two Methods for Supporting Personal Growth through Productive Learning
10/1997 6. Seminar in Berlin, Deutschland:
"Ecology and Productive Learning"
05/1997 5. Seminar in Funchal, Portugal:
"Individual Devolopment and Personal Growth through Productive Learning"
02/1997 4. Seminar in Vilafranca, Spanien:
"Evaluation of Productive Learning"
10/1996 3. Seminar in Liverpool, Großbritanien:
"Productive Learning through international Exchanging"
06/1996 2. Seminar in Kuopio, Finnland:
"The Learnshop - a New Methodical Approach to Productive Learning"
02/1996 1. Seminar in Berlin, Deutschland:
"Individual Educational Counselling and Group Work in Productive Learning"

---------------

EUROPLE

Neun Institutionen des Internationalen Netzes Produktiver Bildungsprojekte und Schulen (INEPS) aus Finnland, Griechenland, Ungarn, Frankreich, Portugal und Deutschland haben von 2005 – 2007 das von der Europäischen Union geförderte Projekt "EUROPLE" (Socrates-Programm) durchgeführt.

Mit EUROPLE wurden die folgenden Ziele verfolgt:

> Europaweite Verbreitung des Produktiven Lernens
>

Stärkung und Erweiterung des International Network of Productive Learning Projects and Schools

Im Rahmen des Projektes wurden in internationaler Kooperation drei Seminare für Lehrer/innen aus der EU und der Türkei vorbereitet, durchgeführt und evaluiert. Themen dieser Seminare waren:

Productive Learning in non-formal education
Griechenland (Patras) 6.-10. November 2006

Productive Learning in general education
Deutschland (Berlin) 15.-19. Januar 2007

Productive Learning in vocational education
Finnland (Tampere) 26.-30. März 2007